Rechnen und Darstellen mittels Variablen

Formen und Aussagen

Die Sprache der Mathematik

Mathematische Grundkompetenzen

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch M Leuchtturm Wissensleuchtturm der 1.Klasse)

Arbeiten mit Variablen „Vokabeln der Mathematik“ 

4 Grundrechenarten (Kommutativgesetz, Assoziativgesetz und Distributivgesetz)

Gesetze der 4 Grundrechenarten (Kommutativgesetz, Assoziativgesetz und Distributivgesetz)

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist, einen Text gemäß der Basiswissenkompetenzen mathematisch erfassen zu können, sowie die Gesetze der Grundrechenarten (Kommutativgesetz,Assoziativgesetz und Distributivgesetz ) anwenden zu können.

Dezimalzahlen und Brüche

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch M Leuchtturm Wissensleuchtturmder 1.Klasse) Kenntnis einfacher Brüche und Dezimalzahlen

Umschreiben einer Bruchzahl in eine Dezimalzahl

Umschreiben einer Dezimalzahl in eine Bruchzahl

Bestimmung der Dezimalstellen (Zehntel,Hundertstel,Tausendstel,…..)

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist: ein Gefühl zu bekommen, die wichtigsten Bruchzahlen in Dezimalzahlen zu schreiben und Dezimalzahlen in Bruchzahlen (wichtig für Flüssigkeiten, Mengenangaben,…)

Geometrie:

Figuren der Ebene und räumliche Körper

Rechteck und Quadrat

Arithmetik: Dezimalzahlen und Brüche

Teil 1

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch Wissensleuchtturm der 1.Klasse)

Geometrie: Das Rechteck und Quadrat   ;  Konstruktion des Umkreises im Rechteck  ; Arten von Vierecken, geometrische räumliche Körper Rechnen mit Dezimalzahlen:alle Grundrechnungsarten Brüche: Arten von Brüchen,Grundbegriffe

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist:

Festigung und Vertiefung der Vorstellung geometrischer Begriffe Training von Grundbegriffen der Brüche und Rechnen mit Dezimalzahlen

Geometrie: Figuren der Ebene und räumliche Körper

Rechteck und Quadrat

Arithmetik: Dezimalzahlen und Brüche

Teil 2

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch Wissensleuchtturm der 1.Klasse)

Geometrie: Das Rechteck und Quadrat ; Konstruktion des Umkreises im Rechteck  ; Arten von Vierecken, geometrische räumliche Körper Rechnen mit Dezimalzahlen:alle Grundrechnungsarten

Brüche: Arten von Brüchen,Grundbegriffe

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist:

Festigung und Vertiefung der Vorstellung geometrischer Begriffe Training von Grundbegriffen der Brüche und Rechnen mit Dezimalzahlen

Geometrie: räumliche Körper und Figuren der Ebene

Erweiterung: Kegelschnitte

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch Wissensleuchtturm der 1.Klasse)

Geometrie: geometrische Figuren der Ebene- Kegelschnitte

geometrische räumliche Körper

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist:

Festigung und Vertiefung der Vorstellung geometrischer Begriffe

Formulieren von mathematischen Sachverhalten in Anwendung auf die Sprache

Lückentext

Geometrie: Figuren der Ebene und räumliche Körper

Rechteck und Quadrat

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch Wissensleuchtturm der 1.Klasse)

Geometrie: Das Rechteck und Quadrat

Konstruktion des Umkreises im Rechteck; Grundbegriffe des Winkels Arten von Vierecken, geometrische räumliche Körper Quader-die gegenseitige Lage von Seiten und Flächen; Lage von Geraden

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist:

Festigung und Vertiefung der Vorstellung geometrischer Begriffe Formulieren von mathematischen Sachverhalten in Anwendung auf die Sprache

Geometrie: Figuren der Ebene und räumliche Körper

Rechteck und Quadrat

Arithmetik: Dezimalzahlen und Brüche

Teil 3

Erforderlicher Wissensstand: (->Stoffübersicht im Detail siehe auch Wissensleuchtturm der 1.Klasse)

Geometrie: Das Rechteck und Quadrat

Konstruktion des Um-und Inkreises im Rechteck und Quadrat

Arten von Vierecken, geometrische räumliche Körper

Rechnen mit Dezimalzahlen: alle Grundrechnungsarten

Brüche: Arten von Brüchen, Grundbegriffe

Ziel dieses Kapitels ( dieses Übungsleuchtturms) ist:

Erkennen eines richtigen mathematischen Sachverhaltes als Übung und Vertiefung zu den oben genannten erlernten Kapitel

Jeder Block enthält ein bestimmtes Stoffgebiet. Block 4 kann bei Bedarf erst in der 2.Klasse gelöst werden, einige Grundbegriffe sicher oft schon in der 1.Klasse.

Checke dein Wissen …

über den Stoff der 1.Klasse

....eine große Kompetenz- abfragung

Trainiere und wiederhole was du in der 1.Klasse gelernt hast...

natürlich mit ausführlicher Beantwortung der Fragen